Miltä kuulostaisi ajatus kirjoittamisen opiskelusta ryhmässä, joka siirtyy kurssilta toiselle suunnilleen samassa tahdissa? Toivomme, että hyvältä, koska juuri sitä aiomme kirjoittamisen oppiaineessa ensi vuonna kokeilla! Kokemuksemme kirjoittamisen opettajina on, että lähitapaamisissa ryhmät hitsautuvat paremmin yhteen ja kirjoittajien välinen, luovuutta tukeva vuorovaikutus mahdollistuu vielä vahvemmin kuin verkossa. Tutustuminen ja verkostoituminen, kannustava ilmapiiri, palautteen monipuolisuus ja mahdollisuusContinue reading “Opinnoista oma kirjoittajaporukka?”
Author Archives: emiliakarjula
Kuka auttaisi uudenpuhujaa?
Olen viime aikoina ollut huolissani modernista. Siitä taiteesta, joka on liian outoa ymmärrettäväksi, mutta aikanaan ehkä paljastuu käänteentekeväksi. Siitä Alastomasta, joka laskeutuu portaita, nauretaan ulos galleriasta, haukutaan presidenttejä myöten ja myöhemmin kanonisoidaan taiteen merkkiteokseksi. Siitä modernista. Pari vuotta sitten aloin opiskella kirjoittamista. Olen saanut peräkärryllisen voimatyökaluja, joilla murjoa proosaa, draamaa ja faktatekstiä käyttökelpoisiin muotteihin. MainospellenContinue reading “Kuka auttaisi uudenpuhujaa?”
Kirjailijaksi kasvun haaveet ja todellisuus
Kirjailijaksi tuleminen on ollut yksi elämäni suurimpia, ellei suurin unelma jo lapsesta saakka. Olen aina rakastanut kirjoittamista, ja kirjoittaminen onkin ollut minun tärkein tapani olla olemassa, olla minä. Oli vuosi 2012, kun lähdin ystävieni ja puolisoni kanssa katsomaan mökkimme lähettyvillä sijaitsevia kalliomaalauksia. Ristiinassa, Yöveden rannalla Astuvansalmella kohtasin kalliomaalaukset ja vaikutuin niistä voimakkaasti. Myöhemmin aloin hahmotellaContinue reading “Kirjailijaksi kasvun haaveet ja todellisuus”
Taiteellisen ja akateemisen kirjoittamisen rajojen kolkuttelua
Kirjoittaminen on taito, joka yhdistää useita eri maailmoja, kuten luovuuden, logiikan ja analyyttisen ajattelun. Luova ja akateeminen kirjoittaminen nähdään usein toisistaan radikaalisti eroavina ilmaisutapoina, ja niillä onkin erilaiset tavoitteet ja intressit, ilmaisuvälineistä ja totuusolettamuksista puhumattakaan. Kumpikin tapa tuottaa tekstiä on lähtökohtaisesti luova, minkä vuoksi on todenmukaisempaa puhua akateemisesta ja taiteellisesta kirjoittamisesta. Osaltaan kyse akateemisen jaContinue reading “Taiteellisen ja akateemisen kirjoittamisen rajojen kolkuttelua”
Kirjoittaminen kelloa vastaan tai kellon kanssa: tenttisalista työhaastatteluihin ja kirjoitustreffeille
Syksy 2024 merkitsi minulle uutta vaihetta: aloitin avoimessa yliopistossa kirjoittamisen opinnot. Ensimmäinen kurssi huipentui intensiiviseen neljän tunnin mittaiseen tenttiin, joka tehtiin etänä niin, että materiaalit ja muistiinpanot saivat olla käytössä, sillä tehtävät olivat luonteeltaan soveltavia. Tentti herätti monia muistoja aiemmista opinnoista ja uran alkuvaiheista. Olen koulutukseltani yhteiskuntatieteiden maisteri ja edellisestä tentistä olikin ehtinyt vierähtää melkeinContinue reading “Kirjoittaminen kelloa vastaan tai kellon kanssa: tenttisalista työhaastatteluihin ja kirjoitustreffeille”
Hae kirjoittamisen opintoihin!
Kaipaatko kirjoittamisellesi aikaa, tilaa ja tukea? Kirjoittamisen opinnoissa pääset kokeilemaan monipuolisesti eri tekstilajeja ja kirjoittamisen keinoja. Luet ajatuksia virittävää kirjallisuutta ja opintomateriaalia, saat palautetta teksteistäsi ja huomaat, miten arvokasta on keskustella kirjoittamisesta muiden kanssa. Halutessasi voit paneutua kirjoittamiseen myös itsenäisesti ja tehdä tehtäviä omassa tahdissasi. Voit asettaa opinnoillesi itsellesi sopivat tavoitteet. Jos sinulla on työnContinue reading “Hae kirjoittamisen opintoihin!”
Palaute palautteesta
Jokainen, joka kirjoittaa, haluaa tietää, millainen on kirjoittajana. Niin myös minä. Tätä kultaakin arvokkaampaa tietoa olen hakenut kirjoittamisen opinnoista ymmärtämättä, että ilman taitoa antaa palautetta, on sitä vaikea vastaanottaa. Palautetyöskentely vaatii vähintään kaksi tekijää, kirjoittajan palautteen saajana ja lukijan palautteen antajana. Odottaessani palautetta opettajilta vertaispalautteen merkitys on tungettu väkisin päähäni. Vähitellen olen alkanut tajuta, mitenContinue reading “Palaute palautteesta”
Voisko asiat vaan olla vaikeampia?
ChatGPT:n mielestä meidän välillämme on kuilu. Railon toista laitaa edustaa teknologinen tehokkuus, toista – sitä, jolla itse seison – inhimillinen monimutkaisuus. Tässä piilee (ChatGPT:n omin sanoin) myös ihmisyyden valtti: ”Vaikka koneet voivat suorittaa monia tehtäviä tehokkaasti, ne eivät koskaan voi täysin omaksua inhimillistä ainutlaatuisuutta.” Tai näin olemme ainakin halunneet ajatella. Kirjailija Sheila Heti esitti TheContinue reading “Voisko asiat vaan olla vaikeampia?”
Tähänkin aineistoni taipui!
Hyvää aineistoa kannattaa käyttää kaikkeen mahdolliseen. Myös mahdottomalta tuntuvaan kannattaa kokeilla. Tämä on arvokkain oivallukseni ja paras vinkkini muille kirjoittamisen opiskelijoille nyt, kun omat aineopintoni ovat valmistumaisillaan. Olen hyödyntänyt samaa kirje- ja päiväkirja-aineistoa ainakin kymmenellä perus- ja aineopintojen opintojaksolla. Eli kierrättänyt samaa tekstiä kurssilta ja opettajalta toiselle? En, vaan yllättynyt kurssi toisensa jälkeen siitä, ettäContinue reading “Tähänkin aineistoni taipui! “
Huonosti kirjoittamisen hienoudesta
Edesmenneen kissani suora mielipide tuotoksistani. Vuosia sitten luin eräästä blogista, että avain kirjoitustaidon kehittymiseen on aloittaa kirjoittamalla mahdollisimman kammottavaa tekstiä. Mitä höyryävämpi pökäle, sen parempi. Minun oli pakko hieraista silmiäni, sillä tämä neuvo soti kaikkea koulussa opetettua vastaan. Opettajat aina sanoivat, että hyvä teksti on selkeä ja koherentti kokonaisuus unohtamatta huoliteltua kieltä. Emmehän me kirjoittajatContinue reading “Huonosti kirjoittamisen hienoudesta”